Pobreza y diversidad sociocultural : niños, docentes e investigadores en la trama de los padecimientos sociales

María Rosa Neufeld, Jens Ariel Thisted.

Resumen: El abordaje etnográfico propuesto nos confrontó con la heterogeneidad de situaciones que se generan en aulas y patios a partir de la presencia de niños hijos de migrantes del interior del país, o de países latinoamericanos o asiáticos, presencia siempre enmarcada por el agravamiento de la pobreza y la desocupación.