Significaciones de docentes de escuela secundaria acerca de su formación inicial
Johanna Brumatti, Diamela Kunzi, María de los Ángeles Salvarezza ; Noelia Chamorro, Liliana Barsanti, Gisela Altamirano, Mariana Dalinger.
2011.
63 págs.
Director de tesis:
Diseño de investigación con trabajo de campo de la cátedra Investigación Educativa (Profesorado de Historia)--Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2011.
Incluye referencias bibliográficas.