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Síndrome de Burnout y estrategias de afrontamiento en docentes activos de Educación Inicial de la ciudad de Paraná, Entre Ríos

Marcela Fabiana Spessotti ; directora María Lorena Cabrera ; co-director Santiago Alejandro Resett.

2014.

100 h.

Director de tesis: María Lorena Cabrera.

Tesis (Licenciatura en Psicología)--Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. 2014.-

Incluye referencias bibliográficas.

 
Registro 009666 · Modificado: 03/06/2015

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